(本报记者周晓东)
“同本科院校教学模式最大的不同在于,他们多在黑板上教学,而我们则将课堂设在实训室,理论结合实践操作。 ”安徽职业技术学院党委书记方徽聪日前在接受记者采访时说,强化实训基地建设,实现“教、学、做”一体化,这正是学院教学模式改革最大的亮点。
这在随后记者实地采访该院电气工程系、材料工程系、机械工程系、信息工程系实训室得到了验证。像电气工程系,其现有实验、实训设备资产达700多万元,各专业理论教学和实践教学比例约为1:1,还与多家企业进行校企合作,为学生实际工作能力及综合素质的培养和训练提供保障,全系学生参加国家dafabet888鉴定通过率达94%以上。
实训室的同学告诉记者,这种“教、学、做”模式,学生兴趣高、学得快、长经验,很受欢迎。电气工程系洪应老师说,这种教学模式凸显 “三贴近”:贴近生产、贴近技术、贴近工艺,最终达到提升学生技能水平目的。洪老师说,本科教育往往注重理论,而职业教育则更突出实战。因此,我们教学过程就尽可能按企业的现场生产实际,以工艺流程布局、生产流程布局、技术模块布局、务实流程布局建设实训基地,同时将教师的传授、学生的学习、动手的训练有机融合在实训基地中,力争做到学生离开“校场”就能上“战场”。记者了解到,该校作为省教育厅直属公办的全日制普通高等职业技术学院,毕业生以其职业素养高、动手能力强的优势受到用工单位欢迎。 2009年荣获 “安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位”称号。
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安徽职业技术学院官微
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