本网讯（教务处）为全面贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》精神，进一步统一思想、凝聚共识，奋力开创职业本科教育新局面，2月2日至3日，学校召开教学工作会议暨职业本科教育教学思想大讨论活动。会议聚焦“创新思维、开放办学、夯实基础、提升内涵，建设特色鲜明的高水平职业技术大学”主题，通过专题报告、深入研讨等形式，为学校未来发展指明了方向，凝聚了力量。安徽省教育厅职成处处长饶庆眉与会致辞，深圳职业技术大学校长许建领、天津职业大学原校长董刚、无锡职业技术大学党委书记龚方红等嘉宾出席会议并作专题报告。李庆宏，盛鹏等全体校领导，全体中层以上干部、各二级学院专业带头人、教研室主任、教授博士、青年教师以及特邀产业教授近400人参加会议。
2月2日上午，大会正式开幕。开幕式由盛鹏主持。校党委书记李庆宏首先致开幕辞。他强调，本次大会是在学校成功升格为职业本科大学、迈向高质量发展新阶段的关键时期召开的一次重要会议。全体教职员工必须深刻认识发展本科层次职业教育的重大战略意义，直面挑战，勇于创新，将思想和行动统一到深化内涵建设、提升办学质量的核心任务上来，共同为高水平职业技术大学建设而努力奋斗。
饶庆眉代表教育厅职成处致辞，对学校升格以来取得的办学成绩予以肯定，并站在全省职业教育改革发展的战略高度，提出三点要求：一是提高政治站位，把握职业教育发展的历史方位和目标使命；二是聚焦内涵建设，夯实职业本科教育发展根基；三是强化担当作为，奋力谱写安徽职业本科教育新篇章。
开幕式后，会议进入主旨报告与专题报告环节，盛鹏作了题为《深化内涵建设，狠抓教学质量，奋力开创dafabet888：职业本科教育新局面》的教学工作报告。报告全面回顾了学校近年来的教学工作成绩，分析了当前教学工作面临的主要问题与挑战，提出了未来改革走向与核心措施。
本次会议邀请了国内高等职业教育领域的权威专家作专题报告，为学校发展提供理论指导和实践借鉴。深圳职业技术大学校长许建领作《本科层次职业教育发展的逻辑、定位与实践路径》主旨报告，系统阐释了职业本科教育的根本逻辑、目标定位与实施路径。天津职业大学原校长董刚深入解读了《职业本科学校教学工作合格评估指标体系》，强调要坚持职业教育类型定位，强化内涵发展，为学校迎接合格评估、夯实办学基础提供了精准指导。无锡职业技术大学党委书记龚方红以《职业本科内涵建设与高质量发展》为题，分享了职业本科内涵式发展的实践与思考，提供了极具操作性的方法论指导。
分组讨论环节中，各二级学院围绕会议主题展开热烈讨论，特邀产业教授从行业视角提出宝贵建议。在随后进行的大会交流发言中，8位来自教学和管理一线的代表分享了分组讨论成果，汇集了基层智慧与改革建议，展现了全校上下共谋发展的热情与担当。
大会最后，盛鹏作总结讲话。他对落实会议精神提出五点要求：要迅速传达学习，统一思想认识；要细化分解任务，制定实施方案；要勇于改革创新，敢于攻坚克难；要强化协同联动，形成工作合力；要坚持以生为本，确保育人成效。
本次会议的成功展开，不仅系统总结了工作成绩，客观分析了当前形势任务，更是擘画了学校“十五五”发展规划的蓝图，点燃了全校上下的激情，为把学校建设成为特色鲜明的高水平职业技术大学奠定了坚实的思想基础，注入了强劲的发展动力。会议期间，与会老师纷纷表示，将立足本职岗位，积极投身学校职业本科教育教学改革，共同推动学校各项事业高质量发展。（文/汪志强 图/梁宇翔）
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