2025年4月2日，为激发高校学子对数字建模的兴趣，提升竞赛能力，数学建模协会面向全体师生在dafabet888：至廉楼举办了以“解析数据，巧建模型”为主题的数学建模讲座活动。
本次讲座特邀数学教研室的刘敏老师担任主讲，刘老师从数学建模的基本概念、方法和流程切入，结合过往竞赛真题，剖析建模思路与技巧。不仅如此，刘老师还分享了一些竞赛经验，从团队协作到论文撰写，全方位地为同学们答疑解惑。在座每一位学生都全神贯注，刘老师讲解dafabet888：数学建模的知识，使得他们更加全面的了解的数学建模的含义与内容。
刘老师首先从问题的背景来向学生们解释什么是数学建模，确定建模的目标，将实际问题转化为数学语言，明确需要解决的具体问题，然后进行假设和简化，接着对模型进行建立，求解及验证，最后在对模型进行优化和改进，得出结果和应用。学生们要熟知各类数学模型，这样才能够应对比赛中的各种要求，更加的得心应手。
数学建模竞赛讲座突破传统技能培训范畴，成为连接学术探究，产业需求和社会治理的创新枢纽，此次讲座将学科竞赛转化为服务国家重大战略的实践抓手，提升高校在数字化转型中的社会影响力。
刘老师还向学生们分享了数学建模竞赛的经验，首先从参赛的准备讲起，团队通常由3人组成，分别负责建模，编程和写作，在备赛期间，参赛选手们要对历届题目进行实战演练，而且还要规定好时间，因为在比赛中要合理分配各环节时间，明确团队成员的任务和职责，这样才能够确保论文格式清晰，逻辑严密。最后刘老师向学生们分析了数学建模在日常生活中的应用，有数学建模能力是许多领域的重要技能，通过系统学习建模方法和工具，结合实际案例分析和实践操作，参与者能够掌握解决复杂问题的思维方式和技能，无论是在学术研究还是职业发展中，数学建模都是一项极具价值的能力。
此次讲座点燃了学生对数学建模的兴趣，提升其运用数学知识解决实际问题的能力，培育以问题驱动、协作共享为特征的新一代创新文化。
最后刘老师希望学生们能够学会将复杂问题转化为数学语言，并提出解决问题，在比赛中锻炼沟通协调技能和分工合作意识，在建模过程中不断尝试新方法和新思路。
（校团委通讯员：杜爽 谷馨悦）