十年耕耘路，教育新征程
尊敬的高书记、杜院长，亲爱的同事们：
大家好！我今天发言的主题是十年耕耘路，教育新征程。为什么说十年耕耘路呢，我在接到通知要来发言的时候，转眼一想，自己已经在高校、在安职的教育岗位上走过了十年春秋，算的再具体一点，已经有十一年了。这十余年，是砥砺深耕的十余年，也是收获满满的十余年。今天，在此与大家分享过去这些年的一些个人工作成绩，以及就上个月出访泰国、马来西亚进行国际教育交流活动向各位领导和同仁做一个简单的汇报。
过去十年，我始终坚守教学一线，秉持敬业爱生的信念，努力提高自己的教学水平和科研能力，不断追求卓越，取得了一些成绩。近年来荣获过学院“优秀教师”、“优秀共产党员”等荣誉，荣获过安徽省教学能力大赛二等奖，校信息化大赛一等奖。主持及参与省级及校级教科研项目10余项，主参编教材3部，指导学生大赛成绩优异，近三年获国赛奖项3次，省赛奖项10余次。在这十一年里，我犹如一颗种子，在学院这片沃土里生根发芽、茁壮成长。学院的栽培是我成长的关键，学院领导与前辈们、同事们的悉心指导，让我从初出茅庐的教育新手逐渐成为能独当一面的教育工作者，每一份成绩背后都凝聚着学院的心血与期望，心中满是感激，今天也借此机会表达对学院的感恩之情。
同时，我也深刻认识到，自己的发展与学校的整体发展息息相关。学校不断提升的知名度与影响力，为我们搭建了更高更广的平台；学校在教育理念、学科建设等方面的积极探索与创新，为我的教学工作指明了方向，提供了丰富的滋养。
上个月7号至13号，我有幸随同学院党委书记李书记以及其他两个学院的院长一同出访了泰国、马来西亚，参加系列国际教育交流活动。在泰国曼谷，我参加了中泰职业技术教育合作“210工程”第四次学术研讨会。这次大会宣布了中泰合作专家委员会的成立，我有幸作为专家代表和来自全国各地其他院校的专家们上台合影留恋，大会还发布了中泰 “210”工程的重要成果，dafabet888：也是第六次荣获泰国教育部颁发的中泰职教合作突出贡献奖。在这次整个参会的过程中，我都是感到非常的自豪和光荣的，包括后面去马来西亚参加国际职业教育大会，因为我们学校在泰国和马来西亚都已经落地了合作项目，所以两次的大会会场里，都有我们学校单独的展牌、展柜。
当众多院校还在探索对外合作的路径时，我们已率先迈出坚实步伐，我院现代物流管理专业与泰国教育部、泰国乌龙他尼职业学院合作的项目做为中泰 “210”工程首批项目，不仅是项目的先行，更是理念与勇气的领先。在国际职业教育交流的广阔舞台上，我院始终以开拓者的姿态奋勇前行。这份走在前列的荣耀，让身为学院一员的我深感自豪。
在这次出访期间，我有幸前往泰国、马来西亚当地的一些院校进行考察交流，这些院校在人才培养方面的诸多举措令我深受启发。
例如，在泰国，重点考察的泰国皇家金匠职业学院，该学院紧密结合当地珠宝金匠行业特色，构建了极具针对性的课程体系。其金属工艺课程深入探究泰国传统金匠技艺与现代设计理念的融合，使学生不仅熟练掌握传统技法，更能将其创新性地应用于现代珠宝设计。该校还十分注重实践教学环节，与众多当地知名珠宝企业建立了深度校企合作关系。学生在校期间频繁参与企业实际项目，从设计构思到成品制作全程参与，实现了学习与工作的无缝对接。
这启示我们，在专业建设中应深度挖掘区域特色产业需求，打造与地方经济支柱产业紧密相连的课程群，培养适应本地新质生产力发展的高技能人才，实现专业发展与地方经济发展的同频共振，才能达到“新双高”建设的要求，为学院发展和地方经济繁荣注入强大动力。还需要进一步加强校企合作的深度与广度。比如，与地方企业共建生产性实训基地，将企业部分生产环节转移至基地，让学生在真实生产环境中实践，由企业技术人员与学校教师共同指导，确保教学与生产实际同步。这样培养出的学生毕业后能迅速适应企业工作岗位，为地方经济发展提供即时可用的人力资源支持。未来，我也将把此次出国交流的所学所思融入到自己的工作中，在教学上，进一步优化课程体系，融入国际化元素，打造具有国际视野的精品课程；进一步加强实践教学，培养适应全球化需求的创新型人才。
最后，在这次国际出访交流期间，还有个令我印象很深的事情，在一次路途中，李书记看到一句英文分享给了我们，和我们一行成员就这句英文进行了一些交流，这句英文原文是“stay hungry, stay foolish”。这句话本身也是一句名言。“stay hungry, stay foolish”，在中国最流行最广为人知的一种翻译是“求知若饥，虚心若愚”，或者“好学若饥，谦卑若愚”。从字面意思来讲，“hungry”有饥饿的意思，“stay hungry”可以理解为保持对知识、对成功等的渴望，就像一个饥饿的人渴望食物一样。“foolish”是愚蠢的意思，“stay foolish”可以解释为要像个傻瓜一样，不要怕犯错，对新事物充满好奇，愿意以一种不谙世事的、天真的态度去探索世界。也就是可以直译成“保持饥饿，坚持渴望，永远追求，永远尝试”。我想这句话也是一种激励人们不断进取的精神口号，在教育我们永远不要满足于已有的成就，要始终保持虚心向他人学习的精神，要一直保持对未知领域的好奇心，以开放的心态去学习新知识，不怕失败，勇往直前。我想就用这句话作为我今天发言的结束语，十年是一个里程碑，更是一个新起点。今后，我将继续以饱满的热情和扎实的工作，“stay hungry, stay foolish”，为学校教育事业的发展贡献自己的力量，与大家携手共创更辉煌的明天！
谢谢大家！
周爽
2024年12月4日