当前位置:首页  新闻中心  部门动态
  • 2025-11-10
    为强化青年思想引领,深化党建理论学习,11月9日,计算机与信息技术学院日新党建工作站举办日新书院第三十八期日新读书会。活动以理论阐释、书籍分享及“学习强国”推广为核心,引导学子在学习交流中坚定理想信念、明确奋斗方向。活动伊始,辛晨同学围绕党建读书会意义展开分享,说读书会是学习党的理论、凝聚思想共识的“精神课堂”,能帮助青年在复杂形势下站稳政治立场,将个人成长与国家发展紧密结合,其观点引发在场同学强烈共鸣。随后,陈智玮同学以经典著作《围城》为切入点,结合“围城内外”的人生隐喻,鼓励学子主动跳出成长中的“迷茫困境”,找准个人发展目标,以脚踏实地的奋斗在学习与工作中书写青春答卷,为同学们带来深刻的成长启示。理论学习环节,全体同学聚焦党建理论核心,深入学习《习近平谈治国理政》第五卷,并共同研读党员义务与权利。通过互动交流与深度思考,大家进一步深化对党员身份的责任认知,强化“为人民服务”的宗旨意识,纷纷表示将以党员标准严格要求自己,在日常中践行初心使命。活动最后,辛晨同学现场开展“学习强国”学习平台推广指导,详细介绍平台的资源优势与使用方法,同学们积极响应,纷纷注册下载,计划将理论学习融入日常生
  • 2025-11-10
    11月5-7日,安徽职业技术大学第一届运动会顺利举行。校团委统筹组织青年艺术中心、广播台、国旗班、青年传媒中心协同参与,各方立足岗位、履职尽责,完成本次志愿服务工作。聚焦使命担当,筑牢“盛会保障”桥头堡。 11月5日清晨,各团学组织志愿者提前就位:国旗护卫队以庄严的升旗仪式拉开序幕;礼仪志愿者整齐引领各方阵入场;摄影志愿者捕捉赛场精彩瞬间;播音志愿者实时播报赛事,营造热烈氛围。面对后两日的阴雨天气,全体志愿者无惧风雨,坚守岗位,三天以来,各组织注重细节、配合默契,以行动诠释志愿精神,获全校师生们的肯定。聚焦育人实效,拓展“实践赋能”新路径。本次运动会志愿服务工作是学校落实“立德树人”根本任务、深化实践育人的具体举措,也是校团委推进“三全育人”综合改革的重要抓手。志愿者在服务中不仅提升了专业技能与应急处理能力,更在团队协作中增强了集体荣誉感与社会责任感。校团委将持续优化学生组织协同机制,拓展实践平台,引导广大青年在奉献中锤炼品格、在实践中增长才干,让青春在服务校园、奉献社会的火热实践中绽放更加绚烂的光彩。(文/张雪琳 蒯月亭 杨荣 古丽米热? 艾则孜 图/青年传媒中心 大学生记者团)审核
  • 2025-11-10
    11月9日,计算机与信息技术学院联合磨店社区于湾社居委,依托校社党建共建科普品牌“家门口的科学社”,开展第十八期“党建+科普”主题活动。以“探索电的奥秘”为核心的趣味活动在于湾社居委新时代文明实践站启幕,20余名社区青少年积极参与。活动开场,志愿者以“家里的灯为啥亮、手机没电咋办”等生活问题引发大家的兴趣,随后通过动画短片展示电的产生、现场演示“摩擦起电吸纸片”实验,并以通俗的语言讲解电的来源、交流电和直流电的区别,重点强调“不碰裸露电线、不私插插座、不用湿手碰电器”等安全要点,让抽象的知识变得易懂。手工环节,志愿者分发电池、导线、小灯泡及卡通底座,指导孩子们组装“创意发电小台灯”,及时解决“导线接不稳、灯泡不亮”等问题。孩子们专注操作、互相交流,当小台灯点亮时,现场欢呼不断,孩子们举着作品展示,满是自豪。“几根导线和电池就让灯泡亮了,真有意思!”小朋友兴奋地说道。家长也点赞:“边学边做,孩子懂得了电的知识,锻炼了动手能力,还记住了安全用电要点。”此次活动以“知识讲解+动手实践”的方式让孩子们“玩中学、学中悟”,种下科学的种子。未来,学院将深化校社党建共建,依托“家门口的科学社”推出更
  • 2025-11-10
    安徽职业技术大学第一届运动会圆满落幕。现代商务学院95名参赛学子与教职工运动员凝心聚力、奋勇拼搏,最终收获6枚金牌、15枚银牌、12枚铜牌,同步获评广播体操比赛第一名、女子甲组团体第二名、男子甲组团体第四名、男子乙组团体第七名及教职工组拔河第二名,充分彰显学院师生锐意进取、团结协作的精神风貌与综合竞技水平。开幕式上,现代商务学院方阵以 “运动无畏,青春有为,商务青年,奋勇争先” 为口号,迈着铿锵有力的步伐昂首入场。方阵将职业教育特色与青春风采深度融合,展现出昂扬向上的精神面貌,赢得现场阵阵掌声。在随后的广播体操比赛中,学子们动作规范整齐、精神状态饱满,凭借扎实的功底与出色的临场表现,斩获该项目第一名。竞技赛场上,商院学子多点开花、捷报频传。男子乙组5000米项目于第二比赛日晚间雨中开赛,李振晖顶住体能消耗与湿滑赛道的双重考验,保持稳定节奏领跑全场,最终夺得金牌,以坚韧诠释体育精神的核心;女子铅球赛场亮点突出,陈诺摘得女甲组金牌,项雨萌斩获女乙组金牌,未兰兰拿下女乙组铜牌,三人包揽该项目两大组别二金一铜;项雨萌同步斩获女乙组铁饼金牌,赵梦荣夺得女甲组三级跳远金牌,赵严拿下女甲组3000米
  • 2025-11-08
    2025年11月1日至5日,由安徽省体育局、安徽省教育厅联合主办的省级青少年足球品牌赛事——徽青赛大学组第一阶段小组赛圆满落幕。安徽职业技术大学男子足球队凭借4胜1负的优异战绩,以小组第二的身份成功晋级下一阶段比赛,在省级赛场彰显了安职大师生的拼搏风采与体育精神。本次小组赛中,dafabet888:男子足球队被分入赛区一,与中国科学技术大学、安徽大学、安徽农业大学、安徽财经大学、黄山学院等省内强校同场竞技。五天紧凑赛程中,球队展现了扎实的技战术水平与顽强的斗志。其中,首轮以2:0完胜安徽农业大学,顺利开启征程;第二轮与中国科学技术大学握手言和1:1,点球大战中1:3憾负;随后连续三场保持胜势,分别以2:0击败安徽财经大学、3:1力克安徽大学、2:0战胜黄山学院,最终与中国科学技术大学携手锁定小组前两名,顺利拿到晋级名额。赛场内外,师生同心聚力助威。学校党委负责人李方泽亲临现场督战指导,校领导宣岩松和学生处处长左菁华带领啦啦队现场呐喊加油,热烈的氛围成为球队奋勇拼搏的强大后盾,充分展现了全校上下支持体育事业发展的良好风貌。面对多支实力强劲的对手,教练组精准部署、队员们攻守兼备,尤其是对阵顶尖强队时展现的稳
  • 2025-11-07
    11月6号下午,科大讯飞股份有限公司安徽大区市场经理轩静静一行到计算机与信息技术学院围绕产教融合进行洽谈。学院党总支书记周玉强、副院长胡继胜、李军、黄如兵以及软件、网络教研室负责人等出席会议参与交流。周玉强对来访公司领导表示热烈欢迎,并详细介绍了计信学院的基本概况。他强调,作为首批职教本科专业招生学院,一直高度重视校企合作与产教融合。希望通过与科大讯飞的深度合作,充分发挥企业在技术、资源和行业经验方面的优势,以技术赋能为关键抓手,推动产教深度融合,助力职教本科专业建设迈向更高水平,共同为培养适应产业发展需求的高端技能人才贡献力量。胡继胜、李军、黄如兵分别就目前学院在职教本科专业建设、新一代产业学院实训室建设、人才培养、师资建设、技术服务合作遇到的难题和挑战提出问题,希望通过与企业负责人共同探讨交流,合作寻求解决方案。洽谈中,科大讯飞轩静静一行分享了他们在相关领域的经验和优势,介绍了科大讯飞在人工智能大模型、产教融合方面赋能职业院校高质量发展的成果与典型案例。期望通过深化产教融合,进一步强化学生实践与产业需求的对接,将校企携手合作,共同解决当下职教本科建设的相关问题,引入企业真实项目案例
  • 2025-11-06
    为加强师资队伍建设,更好提升青年教师教科研能力,11月5日中午,智慧财经学院于至善楼315会议室开展青年教师-成长导师交流座谈会,学院党政负责人、各位导师、博士、近三年入职青年教师及教辅工作人员参会交流。会议由副院长汪洪斌主持。青年教师和成长导师分别围绕“人工智能如何助力教学”、“技能竞赛备赛”、“科研项目申报”“五金”建设等主题,结合导师的培养与个人的教学反思进行了分享交流,座谈会气氛热烈,充满团结友爱。汪洪斌鼓励青年教师们要抓住时代和安徽职业技术大学发展的新起点、新机遇,树立终身学习理念,虚心向导师们学习请教;积极探索数智时代职业教育方式方法,大胆创新,争取在教科研和人才培养方面结出硕果;勉励导师们要积极发扬“传、帮、带”引领作用,指导青年教师们在大赛、教科研、教材建设等领域紧密“抱团”、分工协作,围绕学院重点任务目标,帮助青年教师们快速提升岗位适应能力,为学院事业发展奠定坚实的师资基础。周宁肯定了“青年教师导师制”实施以来所取得的成效。她表示:导师制体现了站位的高度、专业的深度和团队的温度,展现了财经大家庭的团结和希望。结合青年教师的交流汇报,她对大家提出了三点希望:一是坚守教育
  • 2025-11-06
    为深入贯彻落实学校近期系列会议精神,扎实推进实践教学工作,提升育人实效,11月5日上午8时30分,公共管理学院在至朴楼404会议室召开2025年实践教学工作会议。全体教职工参加会议,会议由副院长朱凤丽主持。 会上,朱凤丽首先传达了学校2025年第六次教学科研工作例会暨学士学位申报工作推进会、第9次重点工作调度会等会议精神,强调要以改革创新精神推进职业本科内涵建设,强化实践教学组织管理,压实安全责任,推动产教融合走深走实。她指出,实践教学是培养高素质技术技能人才的关键环节,必须高度重视、系统谋划、狠抓落实。 随后,副院长王家祥结合学校实践教学工作会议的部署要求,对公共管理学院本学期实践教学工作作出具体安排:一是规范流程,强化管理。严格对标《安徽省教育厅dafabet888:进一步做好2025年秋季学期职业学校学生实习工作的通知》精神,规范实习各环节流程,加强全过程监督与管理,确保实习工作有序开展。二是健全机制,加强指导。建立健全联系包保责任制度,指导教师每周至少开展一次线上或线下交流指导,及时掌握学生实践进展与思想动态,提升指导实效。三是拓展资源,提升质量。积极拓展优质实践教学资源,深化与